quinta-feira, 5 de dezembro de 2019

Literacia 3Di - Prova de Leitura - EB2,3 Dr.Armando Lizardo


A LITERACIA 3Di está de volta e apresenta-se com uma nova imagem, assumindo-se como o Campeonato Nacional de Literacia 3Di. Este posicionamento reflete o reconhecimento da iniciativa pelas comunidades educativas, parceiros e muitas outras entidades que, desde a primeira edição, se envolvem na LITERACIA 3Di, que, aliás, foi merecedora do Alto Patrocínio de Sua Excelência o Presidente da República.


Nesta quinta edição, a estruturação das provas mantém-se. Assim, fazendo uso da plataforma Escola Virtual, os alunos do 5.º ano respondem a questões de Matemática, os do 6.º ano de Ciência, no 7.º ano fazem a prova de Leitura e os alunos do 8.º ano realizam a prova de Inglês, que continua a ser preparada pela equipa da Cambridge Assessment English, enquanto as restantes provas são elaboradas por uma Comissão Científica.

in "https://www.portoeditora.pt/literacia-3d"


Roteiros Digitais de Leitura



Porque toda a leitura é viagem.
O conceito “Roteiros Digitais de leitura” inspira-se na criação de Jerome Burg, professor de literatura da Califórnia que, em 2008, criou a plataforma Google Lit Trips. Em Portugal, o conceito foi desenvolvido, entre 2008 e 2018, no contexto do projeto Viagens Literárias, que apresenta vários exemplos de recursos.
Em 2018, o Plano Nacional de Leitura 2027 irá implementar um repositório digital de Roteiros de Leitura, com diversos objetivos, construídos com ferramentas Google. Será proporcionada formação docente a um conjunto de seis dezenas de docentes (professores bibliotecários e professores de Língua Portuguesa). Os roteiros a produzir e divulgar serão realizados em torno de obras recomendadas pelo PNL2027 e obras constantes das Metas Curriculares e Programas em vigor.
Este projeto visa reforçar o entendimento do potencial da literacia digital na promoção da competência leitora, dotando professores e alunos de novos recursos e estratégias, tendo em em conta os seguintes objetivos do PNL2027:
- Potenciar a presença e a projeção mediática da leitura nos meios escritos, impressos e digitais, em presença e na Internet;
- Associar a leitura às ciências, às humanidades, às artes e às tecnologias digitais, de acordo com uma nova ecologia que se faz de múltiplas literacias.
Esta formação e o repositório daí decorrente pretendem, assim, contribuir para o alargamento do conhecimento das potencialidades das ferramentas digitais para a promoção da leitura e escrita.
Os Roteiros propostos pelo PNL2027 podem ser realizados com três ferramentas digitais de criação de mapas: Google EarthGoogle Os Meus Mapas e Google Tour Builder.

quarta-feira, 4 de dezembro de 2019

Articulação Curricular - BE e disciplina de Português


       







Articulação Curricular - BE e disciplina de Português, lecionada pela Prof.Ana Paula Vieira - 10ºE
Porque trabalhar a Crónica de D.João I não é “seca” 😃

Fernando Pessoa em Palavras Cruzadas


Palavras Cruzadas dedicadas a Fernando Pessoa, publicadas no dia em que se assinalaram os 84 anos da sua morte (30-11-19). 

clique no link para jogar>>>>
https://palavrascruzadas-paulofreixinho.blogspot.com/2019/11/fernando-pessoa-em-palavras-cruzadas.html

Encontro intergeracional no Centro de dia de Coruche (veja mais fotos aqui)

Encontro intergeracional no Centro de dia de Coruche



Decorreu ontem hoje,no Centro de Dia de Coruche, um encontro intergeracional entre os utentes do Centro,os alunos do 11°ano TAP da Escola Secundária de Coruche e os alunos do 1.ºano do Centro Escolar de Coruche, do Professor Luís . Esta atividade contou com uma dramatização do filme Frozen- “No reino do gelo “dinamizada pelos alunos TAP,sob orientação da Professora Anabela Canelas.Foram também declamados alguns poemas e os alunos do 1°ano apresentaram uma canção mimada intitulada “Natal Africano”.

Tratou-se de uma atividade de articulação ,entre os diferentes ciclos de ensino, a Biblioteca Escolar e a Biblioteca Municipal Coruche - Projeto Bibliomóvel.
Um grande obrigada à Drª Carmo,Diretora do Centro de Dia e à Câmara Municipal de Coruche pela cedência do transporte aos alunos do 1.ºCiclo.

terça-feira, 3 de dezembro de 2019

Algumas dicas para poupar papel

Numa altura em que as preocupações ambientais estão no topo da agenda mundial, deixamos-lhe as melhores dicas para poupar papel e ajudar o planeta. Impressão de documentos, guardanapos, papel higiénico, papel para embrulhar prendas. Usamos papel para tudo e mais alguma coisa, aumentando sempre a nossa pegada ecológica. Reduzir este consumo excessivo implica uma mudança de hábitos. Felizmente, há dicas para poupar papel bastante fáceis de pôr em prática no dia-a-dia. Estima-se que para produzir uma tonelada de papel são necessárias 2 a 3 toneladas de madeira. Todas estas árvores são cortadas sem que a plantação de novas árvores consiga acompanhar o ritmo do abate. Isto faz com que haja cada vez menos árvores, o pulmão do mundo.
  1. Evite imprimir Encontrou um guia da cidade que vai visitar e quer levar na viagem? Pesquisou um artigo interessante que quer mostrar aos colegas? Não imprima esses documentos. Opte por anotar o link ou guardar o documento em PDF no seu smartphone, tablet ou portátil. Não só poupa papel como evita andar carregado com folhas para todo o lado.
  2. Use os dois lados da folha Se quer mesmo imprimir documentos, use os dois lados da folha. Programe o computador e impressora para imprimir frente e verso. É uma das dicas para poupar papel e reduzir volume nas capas de arquivo!
  3. Aproveite melhor o espaço Outra forma de poupar papel na impressão é colocar mais palavras em cada página. Basta mudar as margens de 1.25’’ para 1’’ para reduzir a quantidade de papel que utiliza em 8%. Reduza também o espaçamento, o tamanho da letra e use tipos de letra mais eficientes como o Times New Roman.
in https://www.e-konomista.pt/dicas-para-poupar-papel/

Sugestões de leituras de férias para jovens. As aulas terminaram. O verão chegou

  As férias estão aí! É tempo de divertimento e descanso, mas também de reflexão e de usufruir de momentos de leitura. A escola, a família e...